dyslexie-dysorthographie

Astuce lecture pour dyslexique

Quelle astuce lecture pour les dyslexiques ? Comment faire pour lire les infos trouvées sur Internet lorsque l’on est dyslexique sans fatiguer ? Lorsque l’on est dyslexique, l’acte de lecture est difficile et malgré les rééducations, il est possible qu’il reste encore pénible. Lire engendre alors fréquemment une fatigue chez les dyslexiques. Quelles sont les […]

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Troubles neurodéveloppementaux

Ces troubles neurodéveloppementaux que l’on appelle dans le langage courant les troubles dys : la dyslexie, la dysorthographie, la dyspraxie, la dysphasie, la dysgraphie, la dyscalculie… sans oublier le TDAH . Il s’agit de troubles d’apprentissage. Les troubles dys On les appelle les troubles dys en référence à leur préfixe : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dysgraphie,

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Compenser la dyslexie

Tu es dyslexique et tu recherches des solutions pour compenser ta dyslexie. Tu as des difficultés lorsque tu lis, lorsque tu orthographies, lorsque tu rédiges… et tu te demandes quelles sont les aides dont tu as besoin. Tu es dyslexique et tu arrives sur ce site pour avoir des informations… et l’on te demande de

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Dysmoi ce qu’est la dyslexie

Dysmoi ce qu’est la dyslexie ? La dyslexie est un trouble d’apprentissage. Il s’agit d’un trouble de la lecture. En fait, il s’agit bien plus qu’un simple retard de la lecture et d’une question d’apprentissage de la lecture. La dyslexie est un trouble durable et persistant. Généralement, la dyslexie est un trouble neurodéveloppemental car elle

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Comprendre la dyslexie

Tu cherches à comprendre la dyslexie et tu te poses des questions : qu’est-ce que la dyslexie ? Pourquoi je suis dyslexique ? Quelles sont les conséquences de la dyslexie ? Pourquoi je suis en difficulté lorsque je dois lire ? Pourquoi je suis en difficulté lorsque je dois rédiger ? Existe-t-il des solutions pour

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attention et TND

L’attention et troubles neurodéveloppementaux, un impact sous estimé.

L’attention et ses difficultés ont un impact sous-estimé chez les sujets ayant un trouble neurodéveloppemental. Distractions, pensées intrusives, centres d’intérêt divergent, surcharges cognitives, situations de double tâche… Voici des conditions qui viennent affecter l’attention et la concentration. Qu’est-ce que l’attention ? L’attention est un processus cognitif. Grâce à elle, les éléments importants et pertinents, pour la

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Dysmoi tout sur les troubles dys

Dysmoi tout sur les troubles dys Qu’est-ce qu’un trouble dys ? Quels sont-ils ? Comment les identifier ? Pourquoi parle-t-on de troubles neurodéveloppementaux ? Cette page te propose de mieux comprendre certains troubles neurodéveloppementaux que l’on appelle troubles « dys » . Dans cette page, tu trouveras des réponses aux questions suivantes : Qu’est-ce qu’un

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La dysorthographie

La dysorthographie se définit comme un trouble persistant de l’acquisition de l’orthographe. Les dysorthographiques sont donc en difficulté pour respecter l’orthographe des mots, la conjugaison, la grammaire et la syntaxe. La dysorthographie est un trouble spécifique des apprentissages lorsqu’elle est d’origine neurodéveloppementale. Elle peut être acquise à la suite d’une lésion cérébrale. Comment repérer la dysorthographie

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Conséquences de la dyslexie

Les conséquences de la dyslexie

Les conséquences d’une dyslexie sont variées. Il y a celles souvent visibles comme la lenteur de lecture, la dysorthographie ou encore la dysgraphie, et celles moins visibles qui n’en sont pas moins gênantes. Quelles sont les conséquences d’une dyslexie ?  La dyslexie est un trouble spécifique de la lecture. Il s’agit également d’un trouble persistant

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La dyslexie : qu’est-ce que c’est ?

Qu’est-ce que la dyslexie ? La dyslexie est un trouble spécifique des apprentissages. Elle touche l’acquisition du langage écrit. Dans un premier temps, nous distinguerons : la dyslexie développementale et la dyslexie acquise. La dyslexie acquise est acquise à la suite d’une lésion cérébrale par exemple ; alors que la dyslexie développementale comme son adjectif l’indique se développe au

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