méthodologie

L’impact des émotions sur l’apprentissage

Si les émotions viennent impacter l’apprentissage, quel est vraiment l’impact des émotions sur l’apprentissage ? Parce qu’il est impossible de nous détacher de nos émotions, nos émotions entrent en lien avec nos situations d’apprentissage. Lorsque nous sommes dans un état émotionnel difficile, quand nos valeurs personnelles ont été mises à mal, les connexions ne sont …

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Atelier de méthodologie Lycée

Nouvel atelier de méthodologie Lycée pour les lycéens de seconde, première ou terminale, toutes séries. Tu te sens submergé(e) par tes devoirs,Tu essayes de mille et une façons, mais les résultats sont rarement à la hauteur du travail fourni,Tu ne sais pas vraiment par quoi commencer, … et tu en as marre de passer autant …

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Atelier de Méthodologie 2021

Voici les nouveaux ateliers de méthodologie pour les collégiens et les lycéens qui auront lieu pendant le premier trimestre 2021. Tu as des difficultés à t’organiser,Tu te sens submergé(e) par tes devoirs, Tu essayes de mille et une façons, mais les résultats ne sont pas à la hauteur du travail que tu as fourni,Tu passes …

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TDAH et gestion du temps

TDAH et gestion du temps TDAH et gestion du temps est un mélange complexe. Pas facile pour les personnes atteintes de TDAH de gérer leur temps et de s’organiser. Retards, rendez-vous oubliés, tâches réalisées au dernier moment sont très courants. 1944 mots – Temps de lecture environ 8 minutes En effet, les personnes TDAH ont …

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Partage social des émotions et l’apprentissage

Certaines études tendent à montrer que partager nos émotions nous permet de nous en libérer. D’autres études, quant à elles, laissent penser que ce partage des émotions a une fonction plutôt sociale. Quel est l’impact du partage social des émotions dans l’apprentissage ? Lorsque nous ressentons une émotion, nous développons une stratégie pour nous aider à …

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Les émotions positives ou négatives et l’apprentissage.

Les émotions positives ou négatives influent sur l’apprentissage. Nombreuses théories indiquent que nous sommes constamment engagés dans des actions de comparaisons cognitives. Nous comparons donc le but que nous nous sommes fixés en regardant notre point de départ et estimons également le temps que nous pensons mettre pour l’atteindre. Nous réalisons le même type de …

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Atelier PARENT Méthodologie

Les ateliers PARENT Méthodologie sont l’occasion de trouver des pistes et des astuces de méthodologie afin d’aider votre enfant. Le temps des devoirs… une problématique récurrente Vous accompagnez votre enfant dans sa scolarité et le moment des devoirs est quelquefois / un peu / souvent compliqué. Votre enfant passe trop de temps pour faire ses …

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Comment être dans de bonnes conditions d’apprentissage ?

Comment faire pour être dans de bonnes conditions d’apprentissage ? Y a t-il des éléments qui permettent de mieux apprendre ou au contraire qui viennent entraver  l’apprentissage ?  En 1969, Paul Mac Lean introduit un outil théorique qui est basé sur l’évolution du cerveau suivant l’évolution des espèces, autrement dit la structure anatomique de notre …

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Utiliser ses connaissances

Il travaille, mais au moment de mettre ses connaissances, il n’y arrive pas.  Faire des liens entre ce qui est demandé et les cours n’est pas toujours si évident.  Voilà un constat que je fais souvent. Depuis la rentrée, ils sont déjà trois jeunes collégiens à se retrouver dans cette même problématique. Ils ne sont surement pas les seuls. Vous rencontrez cette difficulté : venez nous rejoindre ! Nous réaliserons 3 séances …

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