Groupes PARENT – Coaching parental Vous vous sentez en difficulté dans votre rôle de parent et vous cherchez de l’aide, des pistes, des outils ou vous cherchez à trouver ou retrouver un épanouissement dans votre rôle de parent. Vous trouvez que votre enfant a souvent un comportement difficile, vous vous trouvez dépasser par certaines situations. […]
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Comment gérer un enfant TDAH dans le quotidien quand son comportement est difficile ? Combien de fois les parents d’enfants ayant un TDAH se sont posés cette question ? Leurs comportements sont souvent difficiles à vivre au quotidien : crises, colères, oublis, …. Alors comment faire ? Plein de vie. Ce qui est sûr, c’est
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La dysorthographie se définit comme un trouble persistant de l’acquisition de l’orthographe. Les dysorthographiques sont donc en difficulté pour respecter l’orthographe des mots, la conjugaison, la grammaire et la syntaxe. La dysorthographie est un trouble spécifique des apprentissages lorsqu’elle est d’origine neurodéveloppementale. Elle peut être acquise à la suite d’une lésion cérébrale. Comment repérer la dysorthographie
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Les conséquences d’une dyslexie sont variées. Il y a celles souvent visibles comme la lenteur de lecture, la dysorthographie ou encore la dysgraphie, et celles moins visibles qui n’en sont pas moins gênantes. Quelles sont les conséquences d’une dyslexie ? La dyslexie est un trouble spécifique de la lecture. Il s’agit également d’un trouble persistant
Les conséquences de la dyslexie Lire la suite »
Groupes d’aide PARENT en burnout parental Des groupes PARENT pour les parents en burnout parental : pour les aider à l’éviter ou trouver des pistes pour s’en sortir. Une aide concrète pour s’en sortir, trouver des pistes, des conseils, de l’entraide et surtout être dans le concret de la vie quotidienne. Vous avez essayé les
Groupe PARENT en burnout parental Lire la suite »
Haut potentiel et dys Haut potentiel et dys est une combinaison qui existe bien. Les troubles d’apprentissage chez eux sont bien souvent moins visibles et donc moins flagrants. Ils constituent pourtant une population à surveiller plus particulièrement car leur potentiel intellectuel leur permet de compenser en partie leur situation de handicap. Mais alors peut-on vraiment
EIP, APIE, Haut Potentiel et dys Lire la suite »
Tous les matins depuis le 23 mars, je vous propose des groupes sous Messenger et des directs pour répondre à vos questions. Je suis à vos côtés durant cette période inédite pour vous… et pour moi. Je vous accompagne dans cette nouvelle organisation. Les groupes sous Messenger Groupe Messenger pour les jeunes : Organisation, scolarité,
SOLIDARITÉ – CORONAVIRUS – COACHING Lire la suite »
Lors du passage du code de la route, existent-ils des aménagements pour les dyslexiques, dyspraxiques, dysphasiques ? Quels sont les aménagements du code de la route pour les dys ? CODE DE LA ROUTE ET ACCESSIBILITÉ En octobre 2011, une convention a été signée avec la Délégation à la Sécurité et à la Circulation Routière
Aménagements : code de la route Lire la suite »
Stop au burn out parental Dire stop au burnout parental n’est pas toujours facile et vous vous sentez souvent bien seul(e) pour y parvenir. Vous avez déjà essayé sans succès certaines choses, vous vous sentez complètement démuni(e) et vous ne savez plus comment faire. Comment stopper ou éviter le burnout parental ? Au bord du burnout
Stop au burn out parental : évitons-le Lire la suite »
Le burnout parental dans la maison des maternelles pour vous aider à mieux le comprendre et avoir des pistes d’aide. Ce lundi 25 novembre, j’ai été l’invitée du « Journal des Maternelles » au côté de Benjamin Muller pour vous parler du burnout parental. J’ai eu la très bonne surprise d’être invitée à participer au Journal des
Le burnout parental dans La maison des maternelles Lire la suite »