L’article (lire l’article ci-après) paru dans le monde est encore un bel exemple de ce sentiment de soulagement induit par la reconnaissance de sa douance. Savoir le pourquoi de ce sentiment de différence permet de mieux gérer le comment faire, parce qu’il permet aussi de mieux se comprendre pour mieux s’accepter. Pour compléter cet article, […]
EIP, APIE, HP… le soulagement de la reconnaissance Lire la suite »
Les fautes d’orthographe nous en faisons tous… plus ou moins mais quelle galère pour les dysorthographiques : une triple peine ! Les fautes d’orthographe : une triple peine pour les enfants en difficulté L’éternel exercice de la dictée peut parfois se transformer en un véritable calvaire. Françoise Rouillon, orthophoniste en banlieue parisienne, revient sur les modalités, parfois
Dyslexie, dysorthographie : la triple peine Lire la suite »
Des caméras révèlent ce que fait l’œil quand il lit Face à un mot écrit, le cerveau commande le regard d’une manière tout à fait précise, constante et efficace. Cette découverte peut servir à aider certains enfants dyslexiques. Comment que c’est que tu causes ? Avec quel accent ? Comment prononce-t-on les syllabes du français ? À portée
Dyslexie, dyspraxie : ce que fait l’oeil quand il lit Lire la suite »
Une petite vidéo sympa parce que l’hyperactivité, c’est ça aussi ! Court métrage Minuscule – Hyperactive
TDAH : Hyperactivité en vidéo Lire la suite »
Éduquer ses enfants sans violence De plus en plus conseillée par les spécialistes de l’enfance, l’éducation non violente gagne du terrain, à l’école comme à la maison. Quelle école ne vit pas de bavardages répétés, refus de travailler, et autres devoirs non faits ? Quelle famille n’échappe pas aux crises de larmes, portes qui claquent
Eduquer ses enfants sans violence : « une richesse intérieure incroyable » Lire la suite »
Hyperactivité ou agitation extrême, faire le bon diagnostic John (le prénom a été changé) raconte que son fils, aujourd’hui adolescent, a été diagnostiqué TDAH (trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité) à l’âge de 6 ans. « Dès la crèche, nous savions qu’il était différent. Il a toujours été « trop » : trop agité, trop excité.
TDAH : Hyperactivité ou agitation Lire la suite »
La psychanalyse : les dys aussi ! Le documentaire « le Mur ou la psychanalyse à l’épreuve de l’autisme » a fait beaucoup parler de lui. Sophie Robert, soutenue par l’association Austime sans Frontières(1), dans ce documentaire met en avant ce que les familles entendent encore trop souvent dans la sphère feutrée des cabinets. La France accuse
Dyslexie, dyspraxie, dysphasie, TDAH… : La psychanalyse : les dys aussi ! Lire la suite »
Un dépistage précoce de la dyslexie Chez les futurs enfants dyslexiques, qui n’ont pas encore appris à lire, on décèle une activité réduite dans les régions cérébrales impliquées dans la lecture. En France, environ un enfant sur dix présente des difficultés pour lire. Sa lecture est lente et laborieuse, entachée de nombreuses erreurs, car il
Trouvé dans la presse : un dépistage précoce de la dyslexie Lire la suite »
L’Unité de recherche clinique se penche sur la dysphasie Trouvé dans la presse L’hôpital Henri-Laborit abrite depuis peu une Unité de recherche clinique (URC) qui vient de produire ses toutes premières conclusions sur la dysphasie. L’Unité de recherche clinique mise en place à l’automne au sein de l’hôpital Henri-Laborit a pour vocation de développer des
Dysphasie : Une Unité de Recherche Clinique se penche sur la dysphasie Lire la suite »
Le handicap des enfants « maladroits » La dyspraxie, qui gêne dans la réalisation des gestes de la vie courante, toucherait 5 à 7 % des enfants. Sans toujours être dépistée correctement. Un enfant de 10 ans qui fond en larmes parce qu’il a eu une bonne note en science, banal? Sauf que Théo est un enfant
Dyspraxie : le handicap des enfants « maladroits » Lire la suite »