La dyspraxie visuo-spatiale (DVS) Elle est la plus courante. Au problème de geste de la « main » vient s’associer, dans le cas d’une dyspraxie visuo-spatiale, – un problème dans le geste des « yeux ». – un problème d’organisation de l’espace. Nous avons vu que la dyspraxie est liée à un dysfonctionnement cérébral qui touche la praxie autrement […]
Dyspraxie Visuo-Spatiale (DVS) Lire la suite »
Avant de parler d’aider, il faut comprendre les difficultés de l’enfant. Il faut donc comprendre que c’est la dyspraxie qui met votre enfant dans certaines situations qui le handicapent et qu’en même temps, il n’est pas handicapé pour tout. Dans le quotidien : Il faut s’adapter au handicap Habillage : Privilégiez – les
Dyspraxie : comment faire dans le quotidien Lire la suite »
Dyspraxie : la lecture, un problème de stratégie du regard Un dyspraxique visuo-spatial a un problème de stratégie du regard, et de manière générale dès lors qu’un trouble neurovisuel est présent. Normalement, notre regard a une stratégie pour lire, trouver des informations… – Nos yeux balayent, en glissant, une ligne dans le sens de la
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La piste des agonistes glutamatergiques chez les enfants hyperactifs Une voie de réflexion dans le traitement des enfants atteints d’un trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) est ouverte : celle des agonistes glutamatergiques. Elle repose sur une vaste enquête génétique menée, de façon internationale, sous la houlette de Hakon Hakonarson (Philadelphie). Ces chercheurs ont mis en évidence des
TDAH : piste des agonistes glutamatergiques Lire la suite »
Convertir un fichier PDF en Word. Pour tous les enfants (et même adulte !) utilisant un ordinateur, il est bien pratique de pouvoir convertir un fichier PDF en Word. Une fois, en Word, il est alors possible, par exemple, de refaire sa mise en page pour l’adapter au handicap de l’enfant. Il existe un site
Convertir un fichier PDF au format Word Lire la suite »
Certaines polices de caractères facilitent la lecture aux dyslexiques. Généralement, elles leur permettent de mieux faire la différence entre les lettres comme b, d, p, q et u/n qui sont les plus confondues. Des recommandations classiques insuffisantes Mise à part les recommandations classiques comme : Préférer les documents tapés aux manuscrits. Éviter aussi de mélanger dans
Police de caractères utile (aide à la lecture) Lire la suite »
J’ai trouvé un site gratuit sur internet qui permet d’aider un enfant dyslexique ou en difficultés orthographiques de vérifier son texte. Je le trouve intéressant dans le sens où il va guider l’utilisateur dans sa correction en : – Lui signalant ses fautes en différenciant par un code couleur les erreurs orthographiques et les erreurs
Correcteur orthographique (aide) en ligne. Lire la suite »
Comment apprend-on à lire ? Savoir comment l’acte de lecture se met en place permet de mettre en place des aides et aménagements plus adaptés pour les personnes en difficulté de lecture ou pour les dyslexiques. L’apport des neurosciences et des nouvelles techniques d’imageries cérébrales nous permettent aujourd’hui d’avoir une certaine connaissance le fait d’apprendre à
Comment apprend-on à lire ? Lire la suite »
On peut considérer que la première étude est réalisée par Broca lorsqu’il publie les résultats de l’autopsie d’un patient aphasique (« sans parole ») en 1861. Il décrit alors avec précision le siège de la lésion cérébrale en cause. C’est ce que l’on appelle l’aire de Broca.Elle est impliquée dans l’aspect moteur du langage, dans
Historique de la dyslexie Lire la suite »
Logiciel gratuit de lecture de texte et d’exportation en format MP3 (ou WAV). DSpeech permet donc la lecture de texte par un ordinateur. Il permet donc à toutes les personnes utilisant un ordinateur pour la prise de leur cours de pouvoir écouter celui-ci sans passer par la lecture (relecture).Il y a une possibilité
Tutoriel pour installer un logiciel gratuit de lecture Lire la suite »