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Atelier : Faciliter le passage à l’écrit (dyslexie, dyspraxie, TDAH, EIP)

Atelier : Faciliter le passage à l’écrit C’est en écrivant qu’on devient écrivon – Queneau Nouveau atelier  « Si brillant à l’oral, si pauvre à l’écrit » : c’est un constat que l’on entend encore trop souvent. » Au sein d’un tout petit groupe d’adolescents utilisant le PC quotidiennement, nous travaillerons sur ce passage à l’écrit, tenant compte de

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Stage de méthodologie

Stage méthodologie Août 2015

  Stage Méthodologie  Pour prendre un bon départ  24, 25, 26 et 27 Août 2015 Au 19/6/2015, il ne reste plus que deux places disponibles pour ce stage. Une semaine avant la rentrée scolaire, ce stage est l’occasion de prendre un nouveau départ. Il répond à la problématique de l’apprentissage des leçons : ♦ Comment apprend-on

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Cartes mentales : un complément qui soutient la mémorisation

Les cartes mentales sont encore appelées cartes heuristiques. Elles permettent de soutenir la mémorisation, sont une aide à la réalisation de projet ou de synthèses d’informations… Leur utilisation est multiple et variée. Elles regroupent des mots clés et des images (photos, pictogrammes, dessins…).  L’idée est d’utiliser plusieurs formes de représentations mentales et de mettre en place

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Stage de méthodologie – Vac de Toussaint 2014

Cette année encore, j’ai dû refuser des inscriptions concernant le stage de méthodologie de pré-rentrée qui s’est déroulé à la fin du mois d’Août. Un stage « Parents-enfants » était initialement prévu mais afin de répondre aux besoins des jeunes, ce stage sera finalement un stage concernant les collégiens et les lycéens.   Stage de méthodologie – Collégiens,

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STAGE CONFIANCE EN SOI Août 2014 : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, TDAH, EIP… et les autres

Stage Confiance en soi et remobilisation scolaire   La confiance en soi, c’est quoi ? La confiance en soi est un stock d’énergie positive et puissante qui permet de fonder, fabriquer, créer… et même d’être en capacité d’apprendre. Quand elle a été effritée, malmenée, tailladée, c’est toute la sécurité « intérieure » qui est ébranlée.    Une semaine

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STAGE MÉTHODOLOGIE Août 2014 : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, TDAH, EIP… et les autres

Stage Méthodologie de pré-rentrée  Une semaine avant la rentrée scolaire, ce stage est l’occasion de prendre un nouveau départ. Il répond à la problématique de l’apprentissage des leçons : ♦ Comment apprend-on une leçon ? ♦ Comment se préparer à une évaluation ? ♦ Quelles sont les bonnes conditions d’apprentissage ? Mets-toi au travail ! Révise tes leçons ! Concentre-toi !

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