troubles des apprentissages

Ils veulent apprendre, mais n’y arrivent pas… On les dit « fainéants », mauvais en français ou en maths… Et s’ils souffraient simplement d’un trouble de l’apprentissage? Débat sur ce thème à Nice.   Quand ses petits camarades de grande section de maternelle savent déjà parfaitement écrire leur prénom « en bâton », Louis(1) noircit sa feuille […]

Faciliter l’intégration des apprentis souffrant d’un handicap invisible     La 6e révision de l’AI doit permettre l’intégration de 16 000 rentiers dans le marché du travail. Ouverte en 1969, l’école spécialisée du Ceras à La Chaux-de-Fonds témoigne de la nécessité de pratiquer une «ségrégation temporaire» pour empêcher que les élèves souffrant de troubles de